高中学生在村委会进行社会实践调查报告范文(高中生社会实践活动调查报告怎么写)

1.高中生社会实践活动调查报告怎么写

社会实践报告 系部名称: 专业: ______ 年级______ 班级:_________ 姓名: _____ 学号:____ 实践单位: 实践时间: 2012年--月--日 至 2012 年--月--日 一、实践目的:介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。

这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。 二、实践内容:先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等,然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。

以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。 三、实践结果:围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。

分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。

四、实践总结或体会:用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会,内容较多时可列出小标题,逐一汇报。 总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。

2.居委会社会实践报告

社会实践报告 主题:普法“三下乡” 地点:XX市XX县XX村 时间:XXXXXX 主办单位:XX县精神文明办公室、XX县司法局宣传部 活动目的:去XX县最贫穷落后的自然村XX开展“普法”活动,宣传法律常识,加强广大农民群众的法律意识。

活动内容:1。开展法律讲座 2。

发放“普法”传单 3。走村串户调查“普法”情况,收集第一手资料。

4。赠送法律书籍。

实践报告的具体格式大致如上,内容我是瞎编的,但还基本合理。至于你想参加活动的哪个部分,你自己安排了。

当然你最好可以加一个活动总结。 通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了 自己的贡献;但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密 等问题。

我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知 识,并不断深入到实践中,检验自己 的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

村委会,社会实践,调查报告,高中

3.社会实践调查报告格式

中学生零花钱现状的调查与研究 淄博市临淄区第二中学 2007届高一。

周富林、周亨通、周少彬、周干 摘要:通过本次对临淄区各中学的学生零花钱的调查,我们小组成员亲身体验到了投身社会实践的乐趣。以下是我组调查的过程概述及方法。

首先我们确定了问题和研究目标,即中学生零花钱现状。其次,我们制定了收集信息的研究计划(第一,确定所需要的信息;第二,收集有关资料,即问卷调查;第三,提交调研计划);然后,实施研究计划;最后,解释并报告研究结果。

于是写下了此篇论文。 关键词:中学生 零花钱 问卷调查 研究 在市场经济的体制下,随着改革开放的不断深入,人民生活水平日益提高,物质生活不断充实。

中学生大都是独生子女,是家中的小太阳,自然倍受宠爱,其中一个重要的表现就是零花钱状况。面对日渐增长的零花钱我们究竟应如何看待呢?学生门是如何来安排他们的零花前的呢?这些零花钱又对他么产生了怎样的影响呢?这些都是十分另社会关注的问题。

因此我们小组就这一状况进行了调查研究。 为此,我们牺牲了不少时间,一起设计出问卷内容,并向自己认识的各所中小学校的同学分发。

第一次作如此的问卷调查,不免缺乏经验,但经过全体成员的努力,终于完成了本次活动。以下便是我们结合调查结果作的一份初步的研究报告。

问题一:零花钱的来源-94。 4%的中学生零用钱来自父母 我们认为,没有经济来源的学生,生活开销一般都是依赖自己的父母,少部分学生与祖辈或其他亲属同住的,也会经常收到他们给的零用钱,这也是基于长辈对幼辈的爱护。

因此,他们的零用钱绝大多数来自父母。 少部分期望自食其力的学生还会通过打工或者兼职,来改善自己的生活条件,同时也接触了社会,丰富了社会经验。

但中学生的年龄相对来说还是比较小,能同意他们利用课余打工的家长还是不多。 问题二:零花钱的数额 初中生零用钱每月多在50元以下,高中生的消费层次更为平均 我们认为,初中生年龄尚小,平时花费不多,加之初中学生的判断能力和行事能力都相对较弱,家长们一般不会给小孩太多钱支配,只有在一些郊游、外出时间较长的情况下才会相对更为慷慨一些,一般在平时就每次给个几元钱,以应付日常花销和每日车费为主。

因此大多数初中生的每月零用钱金额在50元以下。相对来说,高中生各方面的开支比较多学习上的花费要明显多于初中生,对于自己孩子在学习上的正常开销,家长们的出手是毫不犹豫的,同时孩子们平时的生活花费和日常零用钱,也开始随之水涨船高。

问题三:零花钱的使用情况 中学生零用钱的三大流向:购书、储蓄、买零食 由图可以发现青少年的零用钱花费中,精神消费上的购书是居于首位的,但是目前国内的文化消费市场上针对青少年朋友的书籍还是非常的少,许多都是习题集和课内补习资料,可以填补青少年精神空间的书籍少的可怜,因此必须重视中学生的文化消费需求,挖掘中国式的精神消费内容,丰富青少年的业余生活。 值得一提的是有46。

5%的中学生朋友会把未花完的零用钱进行储蓄,而且相当多的学生储蓄是有明确消费目的的,是一种积攒行为。这个结果表明,勤俭节约的中华美德在当代青少年的身上也得到了继承和发扬。

孩子的储蓄行为是个好现象,家长应对此加以鼓励和正确引导,使其从小养成善理财的好习惯。 但同时也必须关心孩子的生活习惯,对于不良习惯必须坚决纠正,这也是对孩子将来负责。

另外许多青少年学生比较喜欢吃零食,因此用于零食上的开销也占有较大的比例。 问题四:对零花钱的态度中学生普遍缺乏理财能力 我们认为:一个人的很多习惯都养成于青少年时期,从一个学生对待零用钱的态度就能折射出将来当家理财的点点滴滴:一个人从小克勤克俭,长大后花钱自不会大手大脚:小时候要风得风,要雨有雨,让他感到钱来的很容易,长大后一不留神,就会犯下难以弥补的错误。

以上是对调查结果的整理。从中我们可以得到许多启示。

新生的一代,有相当多的在年纪尚小时便已受到了金钱的强烈冲击,正逐渐形成独特的金钱观。因此,金钱教育对于家庭、学校乃至全社会来说,已经是一个严峻的挑战。

教育者们有必要教孩子怎样对待钱和看待钱。 目前我国的中小学一般都还没有开设专门的金钱教育课程,尚在襁褓中的素质教育体系中也没有明确提出具体的金钱教育策略,已有一些涉及金钱教育活动大都停留在抽象的道德理念层面,且无正规体系。

问题是严峻的。 国外许多发达国家的家长都比较注重培养孩子的独立能力,家庭经济条件再好,学生打工挣钱、自食其力还是比较普遍的。

国内在观念上还是比较落后,家长总希望在自己的保护伞下为孩子营造安逸舒心的成长环境,谁不希望自己的孩子将来能出人头地,但在教育上可别大意了,拔苗助长不行,过于精心呵护更不可取! 国外成功的教育经验表明,对中小学生进行消费、投资等方面的理财教育将有助于孩子对经济社会的适应性和敏感性,对他们日后的理财能力有相当影响。 当然,我国目前要对中小学生进行金钱教育是一个艰巨的过程。

现在很多家庭都是独生子女,家长对孩子过分。

4.腾讯企业邮箱登陆代码解释请逐行解释下列腾讯企业邮箱登陆的代码,

bizmail_loginpanel 控件名字 2个名字写一块,例如: 。bizmail_loginpanel 。

bizmail_SubmitArea 则表示 这个。bizmail_SubmitArea 提交区域的样式(并且包含父,也就是bizmail_loginpanel的样式) 有重的 则 子样式为准 font-size:12px;字体大小12px width:300px;宽 height:auto;高 border:1px solid #cccccc 边框宽度 solid边框样式 颜色 background 背景色 padding 和 margin 是用来定位 可以简单理解为 padding 指此容器与其子容器 上下左右 距离 margin则是表示此容器 和起父 容器的 距离 display:是否可见; float:left;指定向左浮动 line-height:24px; 行高 word-wrap 是否换行。

5.高中生社会实践调查报告范文(1000字左右)

人们多有这样的经历:一大盒礼品,拆开一看,大部分是用泡沫塑料填充的;去商店买一支牙膏或一盒玩具,售货员会用一个小塑料袋包装;去快餐店吃快餐,服务员会递给你一份用塑料盒装的饭菜;去农贸市场,可以收集到一大堆塑料袋,蔬菜、水果、肉类、米面……无一不用塑料袋装给你,甚至买一头蒜,也会用一只小塑料袋装起来。

塑料制品给我们的生活带来的许多方便,而且价钱也便宜。但是,你可曾想过,它在为人们提供方便的同时,也给人们带来了一场“白色灾难”。

我们进行了多方面的调查研究,查阅各种资料,并进行分析总结。 一、我们的调查研究: 1、我们在方池路上,姜怡婷家门前的一个垃圾箱口统计了一下,半小时扔大大小小的包装袋、快餐盒与塑料制品的次数:早上总共扔了210次;中午扔了105次;而晚上则扔了95次,这仅仅是一个垃圾箱,一天之内废弃的塑料如此多,不难想象全国乃至整个地球上废弃的塑料,将是一个天文数字。

2、我们在勤俭南路的一家小快餐店里打听到:“他们一天中能卖掉快餐250份左右,每份快餐至少需要塑料快餐盒2个,也就是一天至少用掉塑料快餐盒500个。” 3、延续第二项调查,我们又走访了海盐县武原镇工商所。

工商所的王叔叔热情地接待了我们。我们了解到:海盐武原镇共有大大小小的快餐店200家左右。

照这样计算,仅武原镇,一天所产生的废弃塑料快餐盒就多达1万个左右。 4、我们去了新华书店,学校的图书室查阅资料,但关于“白色污染”这方面的资料非常少,看来,我们得找另外的办法。

5、我们去了海盐县武原镇环卫所。环卫所的蒋叔叔告诉我们,在我们海盐县武原镇,每天有300多名环卫工人为海盐的环境卫生辛勤地工作着。

在那里,我们还了解到了“白色污染”的真正组成,并初步了解了“白色污染”危害。 6、为了摆脱困难,在老师的帮助下,我们利用网络进行研究。

在网上我们寻找到了一片广阔的空间,使我们对“白色污染”有了更为深刻的认识。这对我们撰写论文起到了很大的帮助。

二、什么是“白色污染”? “白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。那么,到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒,各种塑料袋,农用地膜等给环境造成的污染。

“白色污染”物的主要成分为:聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯树脂(PS)。在这些污染物中,还加入了增塑剂,发泡剂,热稳定剂,抗氧化剂等。

三、造成“白色污染”的主要原因: 1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置,垃圾没有实行分类收集,能回收回的不回收利用。 2、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理,放任自流。

3、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理,制定出过硬的相关法规。 4、尽管在创建省级文明卫生城镇的口号下,我们的县城变得整洁得多,但是总的来讲,人们的环保意识比较淡薄,滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。

四、“白色污染”的危害: (一)视觉危害: 散落在环境中的塑料废弃物对破坏了市容景观。如散落在自然环境、街头巷尾、江河湖泊的一次性发泡塑料餐具和漫天飞舞或悬挂枝头的超薄塑料袋,给人们的视觉带来不良刺激。

(二)潜在危害: 1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留,长期积累,造成土壤板结,影响农作物吸收养分和水分,导致农作物减产。 2、抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物,被动物当作食物吞食后,会导致动物死亡。

3、进入生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大,很难处理。如果将它们填埋,会占用大量土地,而且,在很长一段时间内难以分解。

4、部分的塑料含有毒性,如果用作餐具或食品包装的材料,这样对人体的健康不利。 5、使臭氧层变薄。

我们对“使臭氧层变薄”这一危害尤其感兴趣。因为塑料废弃物一般存在于地面,而臭氧层存在于天空中,两者相隔那么遥远,怎么会有关系呢?经过翻阅资料,查阅书籍并问了一些教师得出:白色污染经过太阳的发照射而把塑料中大量的毒物排入大气层,大气层上面是臭氧层,这样使臭氧层的气体逐渐变薄。

我们大家都知道太阳是一种温度可达到上万度的天然发光和发热的“大火球”。当钢铁还未靠进它几千米,就已经化为气体。

这么高的温度怎能不破坏地球?为了地球不受到大幅度破坏,臭氧层可真是立了大功了。当太阳辅射时,它便挺身而出,挡住了一次又一次的攻击。

可由于“白色污染”确实破坏了臭氧层,使它变薄,这将会是地球巨大的危机。 五、行动起来治理“白色污染” 通过这次调查活动,我们了解到:随着工农业生产的迅速发展,为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时,也使环境付出了沉重的代价。

生态破坏、环境污染对人类生存和发展已经构成了严重威胁。每当大风刮起时,空中就弥漫着黄色的粉尘,有时在空中还飞舞着白色塑料袋。

使人们出门十分狼狈。因此,解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。

我们海盐县武原镇,虽然每天都有300多名环卫工人日日夜夜与“白色污染”作着斗争。但是,改变这种状况,光靠环卫工人的努力是远远不够的,还必须提高我们大家的环保意识。

6.社会实践报告 800字 高中 急需

“千里之行,始于足下”,这近半个月短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助,可以避免我毕业后的眼高手低现象 。

向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和同事们的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富。

这次实习也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。 做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。

对于自己这样一个即将步入大学面临走向社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我可以向他们学习很多知识、道理。 实习是每个大学生必须拥有的一段经历,他是我在实践中了解社会,让我学到了很多在课堂上根本就学不道的知识,也打开了视野,长了见识,为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。

我想,作为一名大学生来说,建立自身的十年发展计划已迫在眉睫。 最后,衷心感谢朔黄铁路原平分公司给我提供实习机会! 2011年的寒假,我在院团委的号召下,抱着为社会贡献一份力量,为提高自己的能力,加深自己对社会的了解,我到我所在的小区进行了一次关于节能减排的调查,调查期间我感觉自己学到了很多东西,下面我就分享下我的经历: 我是元月五日开始调查的,元月十日结束的。

期间我询问他们节能减排的技巧,他们如实的回答使我感受颇深。我以前单纯的认为做这方面的调查是很容易的,但调查发现事实并非如此。

为了把握这次难得的机会,我认真做好各各方面,虽然累了点,但感觉到还是挺值的,尤其是看到自己得到的调查答案,内心感觉到欣慰,毕竟这是一种体验,这是一次主动性的极大挑战,但回忆起来也是自己的一笔宝贵财富。 调查期间我和我的调查对象交流过,从他们身上我看到他们对节能减排还是挺支持的,我发现我身边出现了一群以实际行动减少生活中的碳排放,支持中国政府刚刚提出碳的减排目标的年轻人-低碳族。

他们减少买衣服的数量,用拖地水冲厕所,用淘米水洗菜。虽然自己现在是一名大学生,但早晚要走向社会的,只有现在学会对自己的工作认真负责,才能为几年后真正走出校门打下良好的基础。

元月五日上午十点,我带着自己准备好的问卷,敲响了小区一位阿姨家的门,刚开始阿姨还不大愿意让我进去,毕竟我一个陌生人进家了。但在我表明来意,说说我们一个小区的,阿姨才同意了,我对阿姨的询问期间,阿姨说她们家的灯是节能的,她还进行废物利用,和阿姨的交谈是飞快的,我感觉到学了很多东西。

例如要善于沟通、耐心、别怕拒绝…(最后自己稍微展开点)呵呵… 很多很多的,可以搜到。 社会实践可以是找工作,认真干,也可以是在小区服务,都是可以的。

7.谁来帮我写一篇社会实践活动的调查报告(我是中学生)

土 地

内容摘要:由于人们对自然规律认识不足,加上对眼前利益过分看重,导致人们对土地任意开发利用,不仅破坏生态平衡,使土地资源遭受严重破坏,而且还给我们人类自己的生存发展带来很大的困难和压力。

关 键 词:土地 河水 垃圾 污染

这个暑假,有幸得到户外实践的机会,在户外实践过程中,我了解到实训基地土地开发利用的现状以及存在的问题。

土地是人类生存的基础,是人类生活活动和生产活动必不可少的一种自然资源。在长期的社会生产实践中,人们不断总结积累了一些合理利用土地资源的丰富经验;但是也由于人们对自然规律认识不足,对土地任意开发利用,破坏生态平衡,使土地资源遭受严重破坏,给我们人类自己的生存发展带来很大的困难和压力。

就如我在户外实训的村庄,全村土地面积为1188亩。其中国家已征用214.295亩,企业借用288.705亩,还有耕地面积685亩,耕地面积急剧减少,只占到总面积的57.65%,在还有很多的企业向这里搬迁,相信在一至两年内,耕地面积大部分会被这些搬迁的企业占用,随着企业的搬迁,该村的经济效益有大幅的提高,但也和大多数的村镇一样,污染也随之而来,经济提高带动消费,消费的增多必定会有很多的垃圾产生。

这里很多的垃圾没有被及时处理,散发阵阵的恶臭,还从垃圾堆中流出黑黑的污水,这些污水直接流入土壤,污水的流入,导致作物受到严重的污染,很多重金属含量明显增高。

河水也没有以前那么清澈,现在站在桥上望向河流,河水浑浊,呈灰褐色,一些工厂边上还有大量的草死亡,这说明什么?说明那里土壤污染很严重,土壤怎么会污染——水,水是罪魁祸首,工厂排放的污水大大影响了绿草的生长,有些厂还直接将污水排放到河流、沟渠中,在河边,沟渠中都留下了很深的痕迹,真的不敢想象,那些水流入土壤,由土壤孕育的粮食、蔬菜,我们还敢吃吗!

除了这些,近几年化学肥料、化学杀虫剂、除草剂的使用,使土壤中有毒物质剧增,从而破坏了土壤结构,造成肥力下降,有的甚至被迫弃耕、撂荒,进一步使耕地面积减少。

尽管现在,村干部意识到污染的严重性,大力解决治理污染,限制污水的排放,全村有建设管理人员3人,综治管理人员11人,清运垃圾人员6人,道路保洁人员4人,清理石沟1人。他们为村里的环境,村里的土地资源能延续使用付出很多辛劳,但治理污染的任务仍很艰巨!

土地已经不能再容许我们去伤害它,我们拥有的土地已经很少,重点并不仅是将污染的土地治理好,而是应该将没被污染的土地保护好!人们现在缺少的就是对土地资源的保护意识!这种意识有待人们去加强,如果国家能大力宣传,宣传到每个镇、每个村、每个人,相信中国的土地问题将会有很大改善!

高中学生在村委会进行社会实践调查报告范文

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